В Каширском районе подвели итоги профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2019»
Традиционный Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года России» проводится в целях развития профессиональных контактов и поддержки талантливых, творчески работающих педагогов учреждений дошкольного образования, повышения профессионального мастерства и престижа профессии педагога дошкольного образовательного учреждения, привлечения внимания органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и общественности к образовательной деятельности системы дошкольного образования.
Итоги муниципального этапа творческих состязаний подведены в Каширском районе на базе районного детского сада №2.
Как рассказала ER.RU руководитель исполкома местного отделения «Единой России» Надежда Усова, для участия в конкурсе было заявлено воспитатели, из трех дошкольных образовательных учреждений района.
С приветственным словом к конкурсантам обратились заместитель главы администрации Каширского района, член Политсовета местного отделения «Единой России» Ирина Корабейникова и сторонник Партии, руководитель районного отдела образования Лариса Еренкова.
На суд жюри конкурсанты представили: Интернет - страницы или свои сайты, методические материалы «Педагогическая находка», видео занятия с воспитанниками, презентацию «Мой день в детском саду», самоанализ занятия.
Кроме того свою точку зрения участникам испытаний пришлось отстаивать в ходе диспута на тему: «Построение предметно-пространственной развивающей среды в ДОО как одно из условий реализации личностно-ориентированного подхода в дошкольном образовании».
Победителем муниципального этапа стала Галина Бугаенко - воспитатель детсада Колодезянской СОШ. Она и представит Каширский район на региональном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».
Партийный проект «Единой России» «Новая школа» направлен на поддержку и развитие системы общего, среднего, высшего и дополнительного образования. Создание новых учебных мест за счет строительства новых школ, капитального ремонта и реконструкции действующих, оснащение новым современным оборудованием, переход на односменный режим работы с последующим наполнением второй половины дня дополнительными занятиями. При этом во внимании партийного проекта находится и аспект повышения роли и статуса педагога, воспитателя, престижа педагогической профессии, вопросы содержания образовательного процесса, соблюдения прав всех участников образовательного процесса, а также создания равных условий получения образования для детей вне зависимости от территории их проживания.
