«Единая Россия» организовала телемост воронежских и луганских педагогов
По инициативе депутата Воронежской областной Думы, члена фракции «Единой России» Евгения Китаева был организован телемост, посвященный вопросам сферы образования.
От Воронежа в нем приняли участие директора и педагоги школ Левобережного района города, а также общественники, которые работают с детьми и молодежью на территории избирательного округа парламентария. В их числе – представители «Движения первых», Центра дополнительного образования детей «Реальная школа», районного Совета ветеранов.
Луганскую сторону на видеоконференцсвязи представили руководители общеобразовательных учреждений, их советники по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы.
Приветствуя участников, Евгений Китаев отметил, что такие мероприятия проводятся с целью помочь новым регионам интегрироваться в российскую систему образования.
«Интеграция школ, колледжей и вузов новых регионов в единую систему образования нашей страны – одна из ключевых задач, которую обозначил Президент Владимир Владимирович Путин. Безусловно, продолжим и дальше уделять пристальное внимание данной теме, чтобы условия обучения в образовательных учреждениях Донбасса были комфортными и для ребят, и для учителей, и, конечно, устраивали родителей», - сказал Евгений Китаев.
Луганские педагоги в ответ поблагодарили за организацию ВКС и за поддержку – ранее в рамках партийных акций «Книги – Донбассу» и «Собери ребенка в школу» депутат передавал учебники, детскую художественную литературу, канцелярские товары.
На встрече участники обсудили вопросы дальнейшего сотрудничества. Воронежские педагоги поделились опытом по эффективному выстраиванию работы в соответствии с образовательными стандартами, по взаимодействию с детскими общественными организациями, движениями и объединениями, представили свои наработки в части проведения государственной итоговой аттестации, грамотного использования в профессиональной деятельности учебно-методических пособий. Подробно остановились на том, как сформировать систему доверительных отношений между учителями и родителями учащихся. В дальнейшем предложили провести для коллег по видеосвязи открытые уроки и классные часы, а еще пригласили их в Воронеж и выразили готовность приехать к ним в Луганск, чтобы пообщаться лично и помочь с организацией образовательной работы и воспитательного процесса.
